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徂署之月，荷花滿塘，荷葉如碧。風(fēng)吹魚躍之時(shí)，水珠飛舞，滾落在荷葉上便似大珠小珠落玉盤。在這個(gè)風(fēng)清云疏的日子里，青島驥達(dá)企業(yè)咨詢管理有限公司《開拓思維》主題內(nèi)訓(xùn)在企業(yè)中如荷花般綻放開來。
本次內(nèi)訓(xùn)的講師，是大乘海星的創(chuàng)始人高愚誠老師。作為一名為多家企業(yè)答疑解惑，完善體系的專業(yè)導(dǎo)師，高愚誠老師以其特有的人格魅力在開場之時(shí)就將所有人的心神拉到了課程之中。
以一個(gè)看似簡單的捕魚視頻作為藥引，高愚誠老師從其中引申出了六大模塊，這六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就如同六味猛藥重重地砸在了所有學(xué)員的心頭之上，令人頗有醍醐灌頂之感。
隨后，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的案例自高愚誠老師的講述中流淌而出，不斷啟發(fā)著學(xué)員們的思維，并使得大家開始發(fā)現(xiàn)案例中的那些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。在啟發(fā)式的教學(xué)結(jié)束后，高愚誠老師又開始讓學(xué)員們分組，自行討論六大模塊如何運(yùn)用在我們所處的行業(yè)之中。
在背景音樂響起的那一刻，學(xué)員們熱火朝天的討論聲也漸漸響了起來。學(xué)員們發(fā)現(xiàn)，仿佛有一道一直禁錮著自己思維的“墻壁”，似乎不知道在什么時(shí)候被打開了一道缺口，種種從未想到過的方案、渠道就如同排兵布陣一般出現(xiàn)在了自己的眼前。討論聲越來越大，想法越來越多，靈光一閃似乎成為了這場學(xué)習(xí)中最經(jīng)常出現(xiàn)的東西。
白駒過隙，熱烈的討論很快結(jié)束，高愚誠老師讓每一位小組長講述自己小組討論出來的想法。并與青島驥達(dá)企業(yè)咨詢管理公司的掌舵人楊舜堯先生一起對(duì)大家的想法進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。二位一次次的認(rèn)可與指正，使得大家對(duì)自己的想法有了更加深刻的體會(huì)，同時(shí)也對(duì)未來前進(jìn)的方向有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)永遠(yuǎn)都是磨礪員工與精進(jìn)團(tuán)隊(duì)能力的最好的磨刀石。十多年來，驥達(dá)對(duì)于員工培訓(xùn)的重視從未改變。無論是新員工的入職培訓(xùn)，還是對(duì)于各項(xiàng)業(yè)務(wù)的專職輔導(dǎo)，驥達(dá)始終都不厭其煩的堅(jiān)持與改進(jìn)著自己的培訓(xùn)體系，以求使員工在工作求生存的同時(shí)獲取更多的知識(shí)，擁有更強(qiáng)的技能和更高的專業(yè)水平，使員工與企業(yè)一起成長，共攀高峰。
每一次的培訓(xùn)都是在為企業(yè)，為個(gè)人的進(jìn)步增添一塊基石，感謝高愚誠老師的授課，感謝驥達(dá)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于員工的培養(yǎng)。我們每一個(gè)人都航行在自己所屬的光陰長河之中，知識(shí)與能力便是我們存身的小舟，愿我們都能乘著由知識(shí)拓寬的大船，借著企業(yè)培訓(xùn)所帶來的東風(fēng)，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆一路遠(yuǎn)航，周游一方世界。
